đọc hiểu bài mạo hiểm

ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu "Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. 3 giải pháp phát triển diện mạo đô thị quận 7, TP.HCM. 0:00 / 0:00. 0:00. (PLO)- UBND quận 7, TP.HCM sẽ xóa bỏ nhiều tuyến hẻm chật hẹp, khơi thông hàng loạt tuyến đường ùn tắc, kết nối liên quận để chỉnh trang, phát triển đô thị. Trao đổi với Pháp Luật TP.HCM, ông Lê Đề đọc hiểu bàn về facebook với học sinh số 2. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: " Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa hiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại. Vì thế, nó cực kì Nghị luận xã hội lớp 10 - Trong bài Chí mạo hiểm, Nguyễn Bá Học có viết: Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Em hãy giải thích và phát biểu suy nghĩ về tư tưởng này. Đề 25 Đọc Hiẻu _ Mạo Hiẻm; Đề 12 = ĐH- Tương lai, môi trường và phát triển; Đề 11_Đọc hiểu_Thanh Niên 30 năm hướng về cộng đồng; Đề 22 Đọc hiểu _Tình ca(Phạm Duy) đề 5 _đọc hiểu _chiểu xuân; Đề 19 Đọc hiểu _ Một người Hà Nội. Đề 2.2A DH Tiếng Việt Rencontrer La Famille De Son Copain. TRƯỜNG THPT VÕ THỊ SÁU ĐỀ 25 36_ Trần Thụy Yến Thanh Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4 “Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà chỉ khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là cái gì. … Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ trời đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì đến mình cả. Như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh này thế nào được nữa…” Nguyễn Bá Học, Mạo hiểm, Ngữ văn lớp 11, tập 2, trang 114 Xác định phương thức biểu đạt của văn bản và lí giải. Xác định biện pháp tu từ chính trong văn bản và nêu hiệu quả sử dụng của biện pháp tu từ đó. Hãy cho biết khái niệm “sống thừa” trong văn bản trên là như thế nào? Phân tích các đặc điểm của phong cách chức năng ngôn ngữ chính đã được sử dụng. BÀI LÀM Văn bản sử dụng phương thức biểu đạt là 1. Sơ đồ tóm tắt gợi ý 2. Dàn bài chi tiết a. Mở bài – Nêu dẫn dắt vấn đề cần nghị luận Suy nghĩ về tinh thần mạo hiểm b. Thân bài * Giải thích – Tinh thần mạo hiểm là thái độ dám nghĩ, dám làm, dám dấn thân, lòng dũng cảm đương đầu với các thử thách, hiểm nguy; dù biết đó là nghiệt ngã, dù biết có khi phải trả giá rất đắt, kể cả sinh mạng… – Tinh thần mạo hiểm có khi rất cần thiết trong cuộc sống * Bàn luận – Vì sao con người cần có tinh thần mạo hiểm Vai trò của tinh thần mạo hiểm? Người có tinh thần mạo hiểm có thể làm nên kì tích, càng có thể tiến xa hơn phát minh ra đèn điện, máy bay, vệ tinh nhân tạo, chất penicillin, xe hơi…. Người có tinh thần mạo hiểm luôn có rất nhiều ý tưởng mới mẻ, sáng tạo… Người có tinh thần mạo hiểm khi gặp khó khăn thường không lùi bước, họ dám đối mặt với tình hình nghiêm trọng, dám chấp nhận thất bại để tìm đường đi tiếp, không chịu từ bỏ mục tiêu … Người có tinh thần mạo hiểm sẽ không cảm thấy sợ hãi đối với bất kì sự nguy hiểm nào. Họ có thể chiến thắng tâm lí, tự tin đứng dậy và tiếp tục phấn đấu… Tinh thần mạo hiểm có thể giúp cho cuộc sống luôn tràn đầy nhiệt tình và hứng thú. – Nếu không có tinh thần mạo hiểm thì sao? Sống an phận thủ thường, sống đơn điệu, phẳng lặng. Nghèo nàn về ý tưởng và óc sáng tạo. Thường gục ngã trước những khó khăn, nguy hiểm, thử thách. – Bàn luận mở rộng Tinh thần mạo hiểm khác với liều lĩnh một cách vội vàng, nôn nóng. Phê phán những người yếu đuối, lười vận động, lười suy nghĩ tìm hiểu, không dám nghĩ dám làm, không dám phiêu lưu mạo hiểm… * Bài học nhận thức và hành động – Cần nhận thức đúng đắn về vai trò tích cực, quan trọng của tinh thần mạo hiểm Dám thử thách, vượt qua giới hạn bản thân từ những việc nhỏ Nhiều bạn học sinh THPT chấp nhận mạo hiểm thi vào những trường tốt nhất theo đúng đam mê, sau đó bằng nỗ lực để thi đỗ. c. Kết bài – Bày tỏ quan niệm sống của chính mình và rút ra bài học hành động phù hợp cho bản thân. 3. Bài văn mẫu Đề bài Em hãy viết bài văn nghị luận xã hội về tinh thần mạo hiểm. Gợi ý làm bài Bài văn mẫu số 1 Bạn nhìn thấy một bông hoa rất đẹp trước mắt mình bạn muốn sở hữu nó nhưng bạn lại không dám vì sợ gai nhọn sẽ làm cho bạn chảy máu. Bạn thích ngắm ánh nắng đẹp đẽ của mặt trời buổi bình mình nhưng lại không dám giang rộng đôi tay của mình vì cũng sợ chính ánh nắng đó sẽ thiêu đốt con người bạn. Bạn thích đi những nơi xa xôi và tuyệt đẹp nhưng lại sợ lạc đường. Bạn có hàng trăm hàng ngàn lý do để lựa chọn những điều mà mình đang thích nhưng cũng chính bạn có hàng ngàn lý do để từ chối con đường cho bản thân mình trải nghiệm khám phá. Bạn không dám bước đi, bạn quá hèn nhát. Một người không thể bước đi khi không vứt bỏ những định kiến và vỏ bọc của mình để chạm tay vào niềm vui sướng hạnh phúc. Chẳng ai yêu cầu bạn phải sống như thế nào nhưng cách bạn sống nói lên hết con người của chính bạn. Hãy thư giãn và nghĩ về những điều đang đến. Cuộc sống đang độ tuổi đẹp con người đang độ hân hoan vậy mà chính bạn lại thu nhỏ mình với thế giới. Thế giới này rộng biết bao nhiêu ấy vậy mà khi bạn nhìn ra bầu trời kia chân bạn trũng xuống vì sợ nếu có đi xa hơn nữa bạn sẽ ngược đường quay về hoặc mãi mãi lạc đường về. Đúng sẽ có lúc chúng ta thất bại nhưng hãy để điều đó xảy ra trước khi chúng ta kịp nghĩ về nó. Thành công là đâu đó sau thất bại. Mẹ thất bại luôn khiến cho những đứa con của mình hiểu được tầm quan trọng của việc dám thử dám nghĩ dám làm dám dấn thân. Sự tiếc nuối không bao giờ khiến cho bản thân con người ta bền bỉ theo đuổi những thứ mà mình muốn. Trải nghiệm sẽ là những kỉ niệm và dám thử dám làm mới có kết quả đúng sai. Cuộc sống và thành công vốn là sự tương đối. Có những người lấy tiền ra để đo sự thành công của người khác. Nhưng độ thành công còn phụ thuộc vào mức độ hạnh phúc của con người ấy của gia đình họ và sự sung túc. Thành công khó mà ai có thể định nghĩa một cách đầy đủ xác đáng nhất. Nhưng cuộc đời quá ngắn nên hãy cố gắng giành giật với cuộc đời với những niềm vui vô tận. Hạnh phúc là khi bất kì bạn đi đâu ở đâu bạn cũng cảm thấy thanh thản với những gì mình đạt được. Thành công luôn mang tới cho chúng ta những món quà vô giá được cất đâu đó ở những nơi nguy hiểm và khó khăn nhất. Có được nó chúng ta phải chinh phục và chẳng bao giờ vì sợ hãi mà bị chinh phục cả. Bài văn mẫu số 2 Hãy mạo hiểm một lần! Cuộc đời chúng ta là một cuộc đời phong phú, diễn biến đa dạng và có thể nói sẽ có lúc chúng ta còn phải mạo hiểm. Người dám mạo hiểm có thể làm nên kỳ tích, càng có thể tiến xa. Con tàu muốn khám phá biển cả bao la thì không thể cứ men theo bờ. Ở nước ngoài, người ta đánh giá nghề kinh doanh chứng khoán là nghề có tính chất mạo hiểm cao. Mạo hiểm chính là đặc trưng nổi bật phân biệt một nhà kinh doanh chứng khoán với những người làm nghề khác. Lợi nhuận mà họ có được một phần là nhờ sự nhạy bén, nhờ óc suy luận, đánh giá, khả năng phân tích và không thể không kể đến một nguyên nhân không kém phần quan trọng đó là họ dám mạo hiểm. Chúng ta đã được nghe nhiều câu chuyện về con người dám nghĩ, dám làm, dám mạo hiểm và họ đã trở thành những người giàu có như thế nào. Ở họ có những điều mà chúng ta cần học tập và cũng có bao điều chúng ta có thể rút kinh nghiệm từ những bài học mà họ đã trải qua. Mạo hiểm có thể được coi là một đặc trưng của tính cách. Người dám mạo hiểm thường dám nghĩ, dám làm và họ thường là những người biết chớp thời cơ, họ không để cơ hội tốt tụt khỏi tay mình, còn người không thích mạo hiểm luôn an phận thủ thường. Người dám mạo hiểm luôn mang đến cho chúng ta cảm giác họ luôn sáng tạo và điều đó trở thành một thói quen của cá nhân họ, khiến họ luôn đặc sắc, sinh động, mới mẻ. Chúng ta nhận thấy những người có tinh thần mạo hiểm thường luôn muốn thử làm những công việc mạo hiểm. Thực ra, để trở thành người giàu có, người ta có thể không cần thông minh hơn người là mấy, học thức cũng không nhất thiết phải hơn người, kiến thức về thương mại cũng không nhất định phải cao. Những người muốn trở nên giàu có cũng cần có tinh thần mạo hiểm khác với làm liều, họ cần có tinh thần thật sự dám nghĩ, dám làm hơn hẳn người khác. Mặc dầu hiện tại chúng ta chưa sẵn sàng có tinh thần mạo hiểm, nhưng chúng ta có thể sẵn sàng để mình có thói quen dám nghĩ dám làm, vấn đề là ở chỗ bạn phải tự chủ động rèn luyện và bồi dưỡng thói quen đó của mình. Người mạo hiểm cảm thấy mạo hiểm như là một chất kích thích để họ thể nghiệm cuộc sống. Người có tinh thần mạo hiểm có thể sẽ thích giao tiếp, dễ gần gũi mọi người, cũng có thể lại là một người rất kín đáo, ít giao tiếp với người khác. Người có tinh thần mạo hiểm khi gặp khó khăn thường không lùi bước, họ dám đối mặt với tình hình nghiêm trọng và để đạt tới mục tiêu cuối cùng họ có thể chấp nhận những sự đả kích, và điều quan trọng là họ dám chấp nhận thất bại để rồi lại tìm đường đi tiếp. Người có tinh thần mạo hiểm sẽ không cảm thấy sợ hãi đối với bất kỳ sự nguy hiểm nào, họ có thể chiến thắng tâm lý này, ngã lại dậy và tiếp tục phấn đấu. Họ sẽ không chịu từ bỏ mục tiêu đó, mà sẽ chấp nhận sự thử thách, với đầy sự tự tin họ sẽ ngẩng cao đầu, đạp bằng mọi nguy hiểm và khó khăn để tiến lên! Cuộc sống cần đến sự mạo hiểm, cần đến sự mạnh mẽ, quyết đoán dám nghĩ, dám làm. Cuộc sống đơn điệu quá, phẳng lặng quá sẽ làm cho những người mạnh mẽ mất hết ý chí chiến đấu, mất hết sức sống. Dám nghĩ, dám làm có thể giữ cho cuộc sống của bạn luôn tràn đầy nhiệt tình và hứng thú. —– Reader Interactions Đường đi khó không vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì? …Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn, vô sự, sống lâu, giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì đến mình cả, như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh ngày thế nào được nữa …Vậy học trò ngày nay phải tập xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở. Phải biết rằng hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì đã kêu chóng mặt… ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình đang xem Đọc hiểu bài mạo hiểmTrích Mạo Hiểm – Nguyễn Bá Học Câu 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? Câu hỏi 362844Phương pháp giải Căn cứ vào các phương thức biểu đạt đã học tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ. 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtPhương thức biểu đạt chính nghị luận. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu 2 Theo tác giả, nhờ đâu mà xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi? Câu hỏi 362845Phương pháp giải Đọc, tìm ý 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtTheo tác giả, xưa nay các đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu 3 Tác giả đã thể hiện thái độ gì đối với những kẻ ru rủ như gián ngày, làm việc gì cũng chờ đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn, vô sự? Câu hỏi 362846Phương pháp giải Đọc, tìm ý 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtTác giả đã thể hiện thái độ phê phán đối với những kẻ ru rủ như gián ngày, làm việc gì cũng chờ đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn, vô sự như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh ngày thế nào được nữa. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu 4 Anh/chị suy nghĩ gì về câu văn Đường đi khó không vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Trình bày trong khoảng 5-7 dòng Câu hỏi 362847Phương pháp giải Phân tích, tổng hợp 0 bình luận 0 lời giải Viết lời giải ** Viết lời giải để bạn bè cùng tham khảo ngay tại đây Gửi Gửi Giải chi tiếtHọc sinh viết đoạn văn theo cảm nhận của mình. Gợi ý+ Ý chí, sự quyết tâm giúp chúng ta vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.+ Cuộc sống là một bức tranh muôn màu, chính vì vậy hãy dũng cảm sống hết mình, vượt qua khó khăn, chúng ta sẽ có được những thành tích đáng trân trọng. Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay Xem bình luận Câu hỏi trước Câu tiếp theo Hỗ trợ - Hướng dẫn Tel Hotline Đăng nhập Đăng ký tài khoản Nạp tiền vào tài khoản Đăng ký nhận tư vấn Cơ quan chủ quản Công ty Cổ phần công nghệ giáo dục Thành Phát Tel - Hotline Trụ sở Tầng 7 - Tòa nhà Intracom - Số 82 Dịch Vọng Hậu - Cầu Giấy - Hà Nội Dạo gần đây các bạn học sinh thường xuyên tìm hiểu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi đọc hiểu, dưới đây cùng Đọc tài liệu tìm hiểu các câu hỏi xoay quay Đọc hiểu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi trích "Mạo hiểm" của tác giả Nguyễn Bá Ngọc đã được ra trong các kì thi, kiểm tra em nhéĐề đọc hiểu Mạo hiểm - Nguyễn Bá NgọcĐỌC - HIỂU 3,0 điểmĐọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì … Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ trời, đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì đến mình cả. Như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh này thế nào được nữa. Hãy trông những bọn thiếu niên con nhà kiều dưỡng, cả đời không dám đi đâu xa nhà, không dám làm quen với một khách lạ; đi đường thì sợ sóng, trèo cao thì sợ run chân, cứ áo buông chùng đóng gót, tưởng thế là nho nhã, tưởng thế là tư văn; mà thực không có lực lượng, không có khí phách; hễ ra khỏi tay bảo hộ của cha mẹ hay kẻ có thế lực nào thì chúng không có thể mà tự lập lập được. Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở. Phải biết rằng, hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì kêu chóng mặt…ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình đi.Trích Mạo hiểm của Nguyễn Bá Học, Quốc văn trích diễm, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2005Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên? Đoạn trích đã sử dụng tao tác lập luận chính là gì?Câu 2 Nêu nội dung chính của đoạn 3 Anh/chị hiểu câu nói Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông như thế nào?Câu 4 Câu văn sau sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Phân tích tác dụng của những biện pháp nghệ thuật biết rằng hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì kêu chóng mặt,… ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình 5 Câu “Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở.” sử dụng biện pháp tu từ gì?Tác dụng?Câu 6 Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi thông điệp gì đến thanh niên Việt Nam ?Câu 7 Ngày nay, có rất nhiều người chọn cách sống “an nhàn, vô sự”. Anh/chị nhận xét gì về cách sống ấy? Trình bày bằng một đoạn văn 5 - 7 dòng.Câu 8 Từ văn bản trên anh/ chị hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 15 dòng trình bày suy nghĩ của bản thân về việc thanh niên ngày nay cần làm gì để không trở nên “sống thừa”.Câu 9 Anh/chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của mình về “tinh thần mạo hiểm”Xem thêm tài liệu đề Đọc hiểu Ngọc trai và nghịch cảnhĐáp án đọc hiểu Mạo hiểm của Nguyễn Bá HọcCâu Phương thức biểu đạt chính nghị luận- Thao tác lập luận chính bình luận. còn đối với câu hỏi thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn trích thì câu trả lời là bình luận và so sánh.Câu 2. Nội dung chính của đoạn trích- Ca ngợi những con người mạnh mẽ, can đảm, dám đương đầu và vượt qua khó khăn, gian nan, thử thách để làm nên những việc lớn lao, phi Phê phán, phủ định lối sống thụ động, dễ dãi của những kẻ hèn nhát, ích kỉ, không có trách nhiệm với bản thân và cộng 3. Câu nói "Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông" được hiểu theo nghĩa bóng Đường đi khó không phải vì bản thân con đường ấy có nhiều chướng ngại vật mà khó bởi người đi đường không có quyết tâm Các biện pháp tu từ được sử dụng liệt kê và điệp từ, điệp cú pháp- Tác dụng+ Diễn tả đầy đủ, sâu sắc và nổi bật những thứ tiện lợi, đủ đầy, có sẵn làm con người ta yếu đuối, mất đi tinh thần mạo hiểm+ Làm cho câu văn hài hòa, cân đối, nhịp nhàng ...Câu 5. - Biện pháp tu từ điệp ngữ phải biết, cũng không lấy làm-Tác dụng tăng thêm sức biểm cảm cho lời văn, nhấn mạnh sự cần thiết của lối sống mạnh mẽ tích cực của thanh niên đồng thời cho thấy sự khuyến khích động viên của tác giả với thế hệ 6. Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi thông điệp đến thanh niên Việt Nam Cần mạo hiểm, biết xông pha, phải biết nhẫn nhục, vượt qua gian khổ khách quan và trở ngại tinh thần để có được thành công trong cuộc 7. - Hình thức Đảm bảo đoạn văn khoảng 5 – 7 Nội dung Nêu quan điểm, thể hiện thái độ đồng tình/ phản đối và lí giải+ Đồng tình vì đó là sự lựa chọn cách sống của cá nhân, miễn không ảnh hưởng đến tập thể.+ Phản đối vì cách sống an nhàn không phù hợp với thời đại, giết chết sự năng động, khả năng cạnh tranh,...Câu 8. Các em có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần thể hiện được suy nghĩ của bản thân về yêu cầu của đề bài và đảm bảo hình thức một đoạn văn ngắn khoảng 15 dòng.Sau đây là vài gợi ý- “Sống thừa” là lối sống khép mình, thụ động, ích kỉ, không có ý thức vươn lên, cạnh tranh trong cuộc sống. Hệ quả là thanh niên khó có thể đóng góp sức mình vào xây dựng xã hội tốt đẹp hơn, bởi vậy, cũng khó tìm thấy ý nghĩa cuộc Thanh niên cần sống có lí tưởng, ước mơ, hoài bão để tìm thấy mục đích Tăng cường vận động, giao tiếp, nhận thức rõ hơn về vai trò, ý nghĩa của bản thân với gia đình và cộng đồng. Biết quan tâm chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn. Chăm chỉ trong học tập và lao động…Tham khảo thêm tài liệu hay Nghị luận suy nghĩ về hậu quả của lối sống ăn bámCâu cầu chungHọc sinh biết viết một đoạn văn nghị luận xã hội, đảm bảo đúng dung lượng quy định khoảng 200 chữ; trình bày được hiểu biết suy nghĩ đúng đắn; hành văn chặt chẽ, trong cầu cụ thểĐảm bảo đúng cấu trúc đoạn văn nghị luận, xác định đúng vấn đề cần nghị luận Quan niệm về hạnh phúc, về cách ứng xử giữa con người với con người trong cuộc dung cần triển khai* Giải thích vấn đề- Tinh thần mạo hiểm là thái độ dám nghĩ, dám làm, dám dấn thân, dũng cảm đương đầu với các thử thách, hiểm nguy, dù biết đó là nghiệt ngã, dù biết có khi phải trả rất đắt, kể cả sinh mạng...- Tinh thần mạo hiểm có khi rất cần thiết trong cuộc sống.* Bàn luận vấn đề- Người có tinh thần mạo hiểm luôn có nhiều ý tưởng mới mẻ, sáng tạo, và là người dễ thành công, dễ tạo nên kì tích cuộc sống, sống có ý nghĩa và nhiều cảm Người có tinh thần mạo hiểm sẽ chiến thắng tâm lí, tự tin đứng dậy và tiếp tục phấn Người có tinh thần mạo hiểm thường mạnh mẽ, không biết sợ hãi, không lùi bước trước những khó khan, dám đối mặt với tình hình nghiêm trọng, dám chấp nhận thất bại.* Phản biện- Tinh thần mạo hiểm khác với liều lĩnh một cách vội vàng, nôn Tinh thần mạo hiểm cần đi liền với thực lực, không bảo thủ, duy ý chí, đi liền với nỗ lực, quyết tâm thực sự- Phê phán những người yếu đuối, lười vận động, lười suy nghĩ, tìm hiểu, không dám nghĩ, dám làm, không dám phiêu lưu mạo hiểm...* Bài học nhận thức và hành động- Dám thử thách, vượt qua giới hạn bản thân từ những việc Nhiều bạn học sinh THPT chấp nhận mạo hiểm thi vào những trường tốt nhất theo đúng đam mê, sau đó bằng nỗ lực để thi thêm văn mẫu Nghị luận xã hội về tinh thần mạo hiểm-/-Vậy là Đọc tài liệu đã giới thiệu tới các em chi tiết các câu hỏi đề đọc hiểu Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi ... trích Mạo hiểm của Nguyễn Bá Học đã ra trong các đề thi, đề kiểm tra của các trường trong cả nước. Mong rằng tài liệu này sẽ hữu ích trong quá trinh ôn thi của các em! Đọc – hiểu về chủ đề tinh thần mạo hiểm I. Đọc – hiểu Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu “Đường đi khó, không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi, cũng là nhờ cái gan mạo hiểm, ở đời không biết cái khó là gì … Còn những kẻ ru rú như gián ngày, làm việc gì cũng chờ trời, đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì dến mình cả. Như thế gọi là sống thừa, còn mong có ngày vùng vẫy trong trường cạnh tranh này thế nào được nữa. Hãy trông những bọn thiếu niên con nhà kiều dưỡng, cả đời không dám đi đâu xa nhà, không dám làm quen với một khách lạ; đi đường thì sợ sóng, trèo cao thì sợ run chân, cứ áo buông chùng đóng gót, tưởng thế là nho nhã,tưởng thế là tư văn; mà thực không có lực lượng, không có khí phách; hễ ra khỏi tay bảo hộ của cha mẹ hay kẻ có thế lực nào thì chúng không có thể mà tự lập lập được. Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy làm khổ sở. Phải biết rằng, hay ăn miếng ngon, hay mặc của tốt, hễ ra khỏi nhà thì nhảy lên cái xe, hễ ngồi quá giờ thì đẽ kêu chóng mặt…ấy là những cách làm mình yếu đuối nhút nhát, mất hẳn cái tinh thần mạo hiểm của mình đi” Trích bài viết “Mạo hiểm” của Nguyễn Bá Học Câu 1 0,5 điểm Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên Câu 2 0,5 điểm Tác giả lên án lối sống nào? Câu 3 1,0 điểm Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi thông điệp gì đến thanh niên việt Nam? Câu 4 1,0 điểm Khái niệm “tinh thần mạo hiểm” được hiểu như thế nào? * Hướng dẫn trả lời Câu 1 Phương thức nghị luận. Câu 2 Tác giả lên án lối sống Sống thừa, yếu đuối nhút nhát “làm việc gì cũng chờ trời, đợi số, chỉ mong cho được một đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, còn việc nước việc đời không quan hệ gì dến mình cả”… Câu 3 “Mạo hiểm”, biết xông pha, phải biết nhẫn nhục, vượt qua gian khổ khách quan và trở ngại tinh thần. Câu 4 Tinh thần mạo hiểm không được hiểu theo nghĩa liều lĩnh, bất chấp mà là lối sống dấn thân, vì dân, vì nước, không biết cái khó là gì.. “Mạo hiểm” trong bài còn là sự mạnh mẽ, biết xông pha, biết nhẫn nhục. Nghị luận về tinh thần dám mạo hiểm Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ dám mạo hiểm để thành công

đọc hiểu bài mạo hiểm